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試卷:無年度 - 106國立高雄師範大學106學年度教師檢定模擬考#67815 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 106國立高雄師範大學106學年度教師檢定模擬考#67815

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

7.小明是八年級生,小華是五年級生,小明對於甲午戰爭造成台灣成為日本殖民地的來龍去脈的理解度高於小華, 其主要理由在於:
(A)小華的前導組織較小
(B)小華是屬於依賴型的認知風格
(C)小明的認知表徵模式較高階
(D)小明的先備知識較豐富
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詳解 (共 2 筆)

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