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試題詳解

試卷：無年度 - 106國立高雄師範大學106學年度教師檢定模擬考#67815 | 科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 106國立高雄師範大學106學年度教師檢定模擬考#67815

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

6.林老師希望讓班上的學生能持續保持適當的行為表現，以下哪一種增強方式較能發揮功效？
(A)定時式
(B)定率式
(C)不定率式
(D)不定時式
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詳解 (共 2 筆)

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