試題詳解

試卷：106年 - 106 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#67528 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷名稱：106年 - 106 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#67528

年份：106年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

1. 下列哪一項最符合全語言(whole language)閱讀教學模式的理論基礎？
(A)循環(circulation)
(B)交互(reciprocal)
(C)由下而上(bottom-up)
(D)由上而下(top-down)

正確答案：登入後查看

Stephanie應屆考上ㄌ開心！

B1 · 2018/04/22

推薦的詳解#2739595

未解鎖

1.由上而下：強調先備知識及經驗、閱讀策...

(共 616 字，隱藏中）

前往觀看

Shuchun Sun

B2 · 2018/05/17

推薦的詳解#2796844

未解鎖

僅供參考，誤認真好記法 :「上」「下」「...

(共 30 字，隱藏中）

前往觀看