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1. 依據我國現行特殊教育相關法規，下列哪一個學校對於資優學生的安置與教學輔導措施較為適切？
(A)甲國中將校內鑑定出來的5位七年級數理資優學生安置於同一個普通班
(B)乙國中提供單科鑑定成績為百分等級97以上的學生假日充實課程
(C)丙國中因人力限制，針對身心障礙資優學生僅提供身心障礙之特殊教育服務
(D)丁國中為充分運用特殊教育資源，將全年級前十名的學生也進行學科抽離
答案：登入後查看
統計： A(37), B(535), C(17), D(13), E(0) #2389026
統計： A(37), B(535), C(17), D(13), E(0) #2389026
詳解 (共 4 筆)
陳俊羽
#4576132
(A)甲國中將校內鑑定出來的5位七年級數理資優學生安置於同一個普通班→國中以下不可以集中編班，僅能抽離外加
(B)乙國中提供單科鑑定成績為百分等級97以上的學生假日充實課程
(C)丙國中因人力限制，針對身心障礙資優學生僅提供身心障礙之特殊教育服務→兩者要兼顧
(D)丁國中為充分運用特殊教育資源，將全年級前十名的學生也進行學科抽離→要用特教資源一定要經過鑑定與安置
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ms893110
#4611469
(A)甲國中將校內鑑定出來的5位七年級數理資優學生安置於同一個普通班→只能3位
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