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技檢◆手語翻譯-乙級
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115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 01:聽障文化與社會福利 1-55(2026/01/02 更新)#136092
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1. 美國學者麥斯(Ronald Lawrence Mace)1974 年提出通用設計(universal design)的概念,1996 年再提出通用設計的七項原則,第一點是公平的使用,意指透過簡單、直覺化的設計,可讓
(A)身心障礙人士
(B)所有人
(C)老弱婦孺
(D)外籍人士 使用。
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B1 · 2026/11/10
#7673381
本題在考什麼觀念 本題考的是通用設計的...
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1. 美國學者麥斯(Ronald Lawrence Mace)1974 年提出通用設計(universal design)的概念,1996 年再提出通用設 計的七項原則,第一點是公平的使用,意指透過簡單、直覺化的設計,可讓(A)身心障礙人士(B)所有人(C)老弱 婦孺(D)外籍人士 使用。
#1132877
44. 美國學者麥斯(Ronald Lawrence Mace)1974 年提出通用設計(universal design)的概念,1996 年 再提出通用設計的七項原則,第一點是公平的使用,意指透過簡單、直覺化的設計,可讓(A)身心障礙人士(B)外籍人士(C)老弱婦孺(D)所有人 使用。
#2117491
30. 美國學者麥斯(Ronald Lawrence Mace)1974 年提出通用設計(universal design)的概念,1996 年再提出通用設計的七項原則,第一點是公平的使用,意指透過簡單、直覺化的設計,可讓(A) 外籍人士(B)老弱婦孺(C)所有人(D)身心障礙人士 使用。
#2531183
2. H.R.Myklebust1960 年調查,指出在視覺記憶能力方面,聽障學童表現較聽人學童來得優異,是因 (A)一種感官補償作用 (B)長期運用健全視覺器官來反覆練習與記憶所致 (C)本身與生俱來的天賦才能 (D)一種心理補償作用 。
#3764097
3. Hindley 特別指出「聾人心理上更易受傷、焦慮,主要原因在於缺乏溝通管道。」他認為預防之道在於增加何類經驗? (A)思辨與反省 (B)音樂鑑賞與文學賞析 (C)文字閱讀與理解 (D)社交與情緒 。
#3764098
4. Andrews,Leigh 與 Weiner 研究指出:聽力損失的確會嚴重影響個人的生活經驗、人際關係、溝通方式以及認知與語言習得之剝奪,然而並不是聾(deaf)造成的,而是 (A)自己本身不知努力振作,奮發向上 (B)其家長教師未能引導其各種認知發展 (C)社會福利不夠完善 (D)家庭、學校、社會環境未能提供適合他們需要的視覺訊息接受管道 。
#3764099
5. 聽障學童學習語文、閱讀文字不利,問題在於其因聽力損失,缺乏複誦、聲韻回饋功能,工作記憶容量不足,導致_________不佳,無法將文字符號轉變成口語聲碼。 (A)視覺短期記憶 (B)視覺長期記憶 (C)語言短期記憶 (D)語言長期記憶
#3764100
6. 歐美國家聾人族群自認並非身心障礙者,而是________的少數族群,和其他使用非主流語言的族群有同樣的情形而已。 (A)種族膚色 (B)血統世系(C)語言文化 (D)思想流脈
#3764101
7. 歐美社會將聾人社群視為「少數族群」,而非身心障礙類別團體,是基於何種觀點來作此區分? (A)生理結構健康與否 (B)倫理道德 (C)宗教信仰(D)社會文化 。
#3764102
8. 聽障學生中文語文能力普遍不佳,如欲提升之,須培養何種學習習慣,持之以恆的長期努力方獲成效? (A)看圖畫書或繪本 (B)大量閱讀書面文字稿,增加識字量 (C)勤練抄寫中文生字生詞多次 (D)天天練習中文注音聲碼發音 。
#3764103
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