10、下列關於教育哲學各向度及其相關之教育理論與實務的敘述,何者有誤?
(A)形上學:探討教育的目的和人的本質等議題
(B)倫理學:探究道德教育的哲理基礎
(C)認識論:研究、檢視教育信念、課程內容
(D)價值論:運用美學和藝術原理引導教育歷程或反思學校環境總體營造

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統計: A(45), B(37), C(70), D(325), E(0) #3268885

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