10.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」強調素養導向，重視學生在學校內所學習 到的課程內容能應用在不同的脈絡情境，也就是產生學習遷移，並希望學生能產 生創新的想法。這樣的理念比較接近卡泰爾(R. Cattell)智力理論的哪一種智 力？
(A)流動智力
(B)組合智力
(C)晶體智力
(D)脈絡智力

答案：登入後查看
統計： A(453), B(79), C(215), D(37), E(0) #1710336

詳解 (共 5 筆)

#2605360

流體智力：只在混亂狀態中發現意義（新知識），解決新問題的能力。  青年達最高峰後下降

晶體智力：應用先前已獲得的知識經驗能力。  持續穩定的增長，老年後下降 

65
1
#2642147

(B)(D)的組合性智力和脈絡性智力屬於斯坦柏格的三元智力論

1.組合性智力：認知過程中對訊息的有效處理→分析問題情境

2.脈絡性智力(適應性智力)：適應環境變化而達到生活目的→著重實用性，以所學處理生活常務

3.經驗性智力：指個人運用舊經驗所達成目的的能力→舊經驗解決問題（自動化）；舊經驗創造新經驗（創新）

18
0
#2558526
卡泰爾（R. B. Cattell） ...
(共 341 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
#2514572
流體智力主要與神經生理功能的發展有關，主...
(共 210 字，隱藏中）
前往觀看
12
1
#2595414
流動智力（Fluid Itellifen...
(共 146 字，隱藏中）
前往觀看
11
1

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7867356
未解鎖
智力理論與學習遷移   答案：(a...
(共 153 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
私人筆記#1307106
未解鎖
流體智力：只在混亂狀態中發現意義（...
(共 579 字，隱藏中）
前往觀看
1
0