10.下列有關目標導向理論的敘述何者正確?
(A)相對於國小階段,中學生採取迴避型工作目標之比例有減少趨勢
(B)由於華人的愛面子文化,長久來看,表現目標比精熟目標更有助於台灣學生發展適應性動機
(C)大多數學生在不同學習情境會同時擁有許多目標,並採取許多策略去調和多元目標
(D)一般而言,隨著年級增加,中學生會逐漸傾向抱持精熟目標

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統計: A(134), B(411), C(3934), D(652), E(0) #1325333

詳解 (共 10 筆)

#1443546
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65.下列有關「目標導向」理論的敘述何者正確? 
(A)表現目標(performance goal)會減低學業成就 
(B)學習目標(learning goal)也稱精熟目標(mastery goal),老師可透過強調教材的實用性和趣味性來幫助學生建立 
(C)迴避型工作目標(work avoidance goal)的學生會爭取很多表現的機會,或挑最難的任務,雖敗猶榮,以強化自我效能 
(D)一般隨著年級增加,學生會逐漸傾向抱持學習目標導向(learning goal)。
答案:B


阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-65.%E4%B8%8B%E5%88%97%E6%9C%89%E9%97%9C%E3%80%8C%E7%9B%AE%E6%A8%99%E5%B0%8E%E5%90%91%E3%80%8D%E7%90%86%E8%AB%96%E7%9A%84%E6%95%98%E8%BF%B0%E4%BD%95%E8%80%85%E6%AD%A3%E7%A2%BA%EF%BC%9F++%28A%29%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E7%9B%AE%E6%A8%99%EF%BC%88perform..-422450.htm#ixzz4HO3u3Dsh
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#3831520

(A)相對於國小階段,中學生採取迴避型工作目標之比例有減少增加趨勢

(B)由於華人的愛面子文化,長久來看,表現目標比精熟目標精熟目標比表現目標更有助於台灣學生發展適應性動機

(C)大多數學生在不同學習情境會同時擁有許多目標,並採取許多策略去調和多元目標
(D)一般而言,隨著年級增加,中學生會逐漸傾向抱持精熟目標表現目標 .

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#3286626


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#4300469

因為愛面子 所以本身就會注意表現目標

但我們都知道 跟自己比才是重點

所以應該指引學生採精熟目標 才能幫助他長遠的發展

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精熟目標(mastery goal): ...
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迴避型工作目標(work-avoidance goal) 學習者在學習過程中希望能付出越少的努力越好,且對於自我的能力較無自信,會避免 任何挑戰,較低堅持性。
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