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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462
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試題詳解
試卷:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
10.對身心障礙學生進行評估時,將社區與家庭的環境對其影響納入考量,這主要是依據 下列何種理論取向?
(A)醫療理論
(B)發展理論
(C)生態理論
(D)行為理論
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Yuan-Yi Chen
B4 · 2017/04/22
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