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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462
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試題詳解
試卷:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
12.老師依據以下步驟進行學生的評量,這是使用下列哪一種評量方式? 步驟一:將問題呈現在學生面前 步驟二:學生解題 步驟三:評量者分析學生可能的思考問題 步驟四:評量者逐步引導學生解答問題 步驟五:計分
(A)檔案評量
(B)動態評量
(C)生態評量
(D)功能性評量
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
Julie Yang
B1 · 2017/04/11
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