10.陳老師教學認真是家長公認的優良教師。但有部分同事對其傑出表現常有微 詞，認為已造成其他教師極大的壓力。下列何種非正式團體的規範最能說明這 種現象？
(A)維護教師群體利益，對全校教師要「忠誠」
(B)默許教師的競爭行為，追求教師間的「表面和諧」
(C)強調教師同仁間表現一致，要採取「平凡態度」
(D)尊重教師在班級教室內，教學與班級經營的「自主性」

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統計： A(53), B(189), C(744), D(127), E(0) #2268942

詳解 (共 2 筆)

#3898059
哈格雷夫斯(Hargreaves)中小學...
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#4209524

@哈格雷斯的研究指出，中小學教師受非正式團體的規範：
 

1.教室自主：教師的教學及班級管理的方法可以自行決定，不受他人干涉。
 

2.忠於同事：同事之間彼此信任，一切的言行舉止都是以維護團體的利益為主。
 

3.平凡的規範：同事之間的步調一致，不會刻意求表現。

 

→答案選(C)強調教師同仁間表現一致，要採取「平凡態度」

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