試卷資訊
試卷名稱:113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_國民小學:課程教學與評量#119657
年份:113年
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
10. 張老師為強化學生的閱讀理解,先示範如何從課文提出字義性、預測性和推論性的問題,再由學生模仿他的提問方式,培養學生閱讀時能獨立提問並參與小組討論。
張老師採行的是哪一種教學法?
(A)概念獲得法
(B)精熟教學法
(C)交互教學法
(D)發表教學法
詳解 (共 5 筆)
未解鎖
交互教學法(Reciprocal Te...
未解鎖
(A) 概念獲得法: 概念發展(分門別...
未解鎖
交互教學法依據維果斯基的理論發展而來, ...
未解鎖
交互教學法是一種建構主義的閱讀教學方法,...
私人筆記 (共 3 筆)
未解鎖
(A).概念獲得法: 1.老師成對地呈現...
未解鎖
✅ (C) 交互教學法 交互教學法(R...