13.張老師為強化學生的閱讀理解,先示範如何從課文提出字義性、預測性和推論性的問題,再由學生模仿他的提問方式,培養學生閱讀時能獨立提問並參與小組討論。張老師採行的是哪一種教學法?
(A)概念獲得法
(B)交互教學法
(C)精熟教學法
(D)發表教學法
詳解 (共 6 筆)
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題幹: 老師為強化學生的閱讀理解,先示...
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關鍵句:「培養學生閱讀時能獨立提問並參與...
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A概念獲得法:透過教學歷程讓學生獲得概念...
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B交互教學(Reciprocal Tea...
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答案:B 解析:張老師示範如何提問,並由...
私人筆記 (共 3 筆)
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關鍵句:「培養學生閱讀時能獨立提問並參...
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正確答案是:(B) 交互教學法(Reci...
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先示範如何從課文提出字義性、預測性和推論...