10. 某注意力缺陷過動症學生進行以下憤怒自我教導，這是哪一種調節憤怒的正向內言？ (甲)打架不能解決問題 (乙)是他生氣，不是我 (丙)別緊張，事情終會解決
(A)憤怒處理
(B)憤怒調適
(C)憤怒紓解
(D)憤怒分解
(E)憤怒壓抑

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統計： A(85), B(859), C(168), D(88), E(12) #2330675

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