10. 王老師將各小組的成員分派到六個專家小組,俟各專家小組分別研討指定的議題內容後,
再回到各自小組分享自己研討所得的結果。這樣的教學程序較可能是下列哪一種合作學習
的實施程序?
(A) 協同合作法
(B) 小組循環法
(C) 拼圖法
(D) 菲立普六六討論法
詳解 (共 7 筆)
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拼圖法係為合作學習的教學方法之一(Jig...
未解鎖
拼圖法:依照學生不同的能力、性別等特質,...
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拼圖教室﹙Jigsaw﹚:由艾爾森﹙Ar...
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王老師將各小組的成員分派到六個專家小組,...