100.國小年齡的兒童，好奇心、模仿性、記憶力等都大為增強，皮亞傑稱為：
(A)形成操作期
(B)具體運思期
(C)感覺動作期
(D)操作預備期

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統計： A(473), B(14226), C(451), D(597), E(1) #1945

詳解 (共 9 筆)

#68979

具體運思期的特徵

1.序列化：按物體某種屬性為標準排成序列，從而進行比較。

2.去集中化：面對問題情境思維時，不再只憑知覺所見的片面事實去做判斷。

3.守恆：了解某物體某方面的特徵（重量或體積）將不因其另方面特徵（如形狀）改變而有所改變。

4.分類：將具有相同或相似特徵的事物放置在一起。

5.類包含：分類思維時能區別主類與次類（主類所包含的各次類）間之關係的能力。 

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#416774
操作預備期＝運思預備期＝運思前期＝前運思期
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#536932
没看到國小---具体運思

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#1058001
皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論
感覺動作期：０－２歲　(初生嬰兒)
前運思期　：２－７歲　(入學期＋入學初)
具體運思期：７－１１歲(小學主要階段)
形式運思期：１１歲以上(國小高年級以上)
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#395177

本題重點:國小學生

 

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#3650118
皮亞傑(J.Piaget)認知發展階段 ...
(共 86 字，隱藏中）
前往觀看
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#416613
沒有D這個東西吧??還是又是翻譯問題?
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#411555

算錯


 

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#5559760

這有趣的youtube教學影片可以參考

人類思考的原理 皮亞傑 基模、同化與調適理論
https://youtu.be/lUNS89XnrhE
從小到大思考方法不一樣 皮亞傑認知發展理論 第一彈 https://youtu.be/nHyfzP-b97k
如何加速孩子的認知發展 皮亞傑認知發展理論第二彈
https://youtu.be/bi2FwcldW58

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