12.十年級的佳佳常常莫名的心情低落、對未來充滿無望感，有憂鬱傾向。身為他的導師，採取下列哪一個做法較為適當？
(A)與佳佳討論轉介輔導教師諮商的意願
(B)請佳佳在家休養，等心情好了再復學
(C)鼓勵佳佳：「你會度過這個困境的，不用擔心。」
(D)告訴所有同學佳佳心情低落，要多接近他、幫助他

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統計： A(6228), B(139), C(133), D(111), E(0) #2340731

詳解 (共 4 筆)

#4049846
初級輔導-所有學生-所有老師 二級輔導...
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#4790074

(A) 適當做法。
(B) 不適當，無法改善佳佳的憂鬱傾向。
(C) 不適當，無法改善佳佳的憂鬱傾向。
(D) 不適當，甚至有可能惡化佳佳的憂鬱傾向。

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#6104445


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#6125500
初級輔導-所有學生-所有老師
二級輔導-瀕危學生-輔導老師
三級輔導-發生問題學生-專業醫師
佳佳是瀕危學生，應轉介轉導老師尋求專業幫助。叫她回家是甩鍋家長。
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