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113年 - 113 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試試題:教育綜合測驗-B#120131
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試試題:教育綜合測驗-B#120131 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試試題:教育綜合測驗-B#120131
年份:
113年
科目:
教甄◆教育專業科目
12.王老師想運用拼圖法第二代進行四大古文明文化的小組 合作學習,請問下列哪些做法較合適? 甲、分派給每一小組相同的作業,小組內每一位成員分別 被指定完成一個古文明文化作業 乙、各組回家蒐集資料之後,隔天回到原小組報告結果, 之後綜整向全班報告 丙、採同質性分組,能力相近的學生形成一組 丁、回家蒐集資料後,隔天各小組負責同一主題的學生, 組成專家小組
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)丙丁
正確答案:
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