阿摩線上測驗
13. 學生在上課時玩電玩遭受老師責罵，不久其他學生的行為也產生變化，他們變得更專心上課，以避免不好的行為。這是應用以下何種班級經營技巧？
(A)自我調整
(B)破唱片法
(C)漣漪效應
(D)行為改變技術
答案：登入後查看
統計： A(17), B(23), C(896), D(43), E(0) #1628008
統計： A(17), B(23), C(896), D(43), E(0) #1628008
詳解 (共 4 筆)
snoopy
#2395771
自我調整方案
是行為學派的技術之一，
包含自我監控、自我酬賞、自我契約、自我模仿等等。
目的是教導人們面對困難時如何使用因應技巧，也能促成行為改變，鼓勵個案承擔責任，在生活中也能實施這些策略。在方案中，個案會明確定訂出想要控制或改變的目標行為。
19
0
邱文彬
#2384168
4.行為改變術
是指透過系統，有計畫地運用教育學原理，使用增強(reinforcement)的方法，幫助行為有問題的學生減少或消除不良行為的教育過程，是心理學，行為科學和教育學長期發展並相互結合的產物。行為改變術主要包括：正面加強法，即獎勵，鼓勵，樹立榜樣；逆向加強法，即懲罰，取消獎勵；及正反結合加強法，即鼓勵積極行為，批評不良表現。
一般包括六個步驟：
(1)確定目標行為
(2)分析目前行為狀況
(3)安排有利情境
(4)選擇適當的增強物
(5)運用適當的行為改變策略
(6)定期評估實施成效。
近來行為改變技術廣泛的運用在兒童心理衛生中心、特殊學校、精神醫院乃至家庭、學校及工廠。唯此技術的應用，若以人為對象時，需審慎的處理，並考慮可能的負面影響，才不致於產生弊端。故學者建議研訂實施準則以為遵循。
13
0
