阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:109年 - 國立屏東大學「109年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試」:國民小學課程與教學#84335 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 國立屏東大學「109年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試」:國民小學課程與教學#84335

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)

20. 學生在上課時玩手機遭受老師責罵,其他學生的學習變得更專心上課,以避免不好的行為。這是應用以下何種班級經營技巧?
(A) 自我調整
(B) 負增強法
(C) 漣漪效應
(D) 懲罰技術
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#3885427
未解鎖
漣漪效應:教師對學生正負向行為會影響周圍...
(共 26 字,隱藏中)
前往觀看
15
0
推薦的詳解#4003372
未解鎖
漣漪效應 教師獎勵學生良好行為或處罰指...
(共 287 字,隱藏中)
前往觀看
12
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4720902
未解鎖
這題的答案也太奇怪了吧?  選...
(共 64 字,隱藏中)
前往觀看
1
0