24. 陳老師在教學書法時，他做了說明及示範之後，不斷行間巡視，逐一觀察學生書寫，評量書寫結果，並及時給予修正指導，一節課中，給每位學生三到五循環的「教學、評量、教學」，他所使用的評量方式稱為:
(A) 診斷性評量
(B) 形成性評量
(C) 總結性評量
(D) 動態性評量

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統計： A(252), B(731), C(35), D(1525), E(0) #2243621

詳解 (共 2 筆)

#3972231

動態評量：強調評量過程中，教師與學生互動，並且協助學生，目的為誘發學生的潛能表現。

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#3945197
(A) 診斷性評量－了解學生學習困難以補...
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