13.下列哪一項做法較符合功能性溝通訓練的教學理念?
(A)小英尖叫打頭的行為是因為工
作疲累,故教導她在工作疲累時按壓電子語音溝通器表示「我要休息」
(B)故意將小華
喜歡的玩具放在看得到卻拿不到的櫃子上,激發他主動說出「我要玩玩具」
(C)當發現
小花正在注意書本上的企鵝圖片,老師示範說出「這是企鵝」,並要求她仿說
(D)溝通
訓練教學時教導小明獨立在便利商店進行購物,以讓其未來生活具有功能性。
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
功能性溝通訓練係指教導個體一個替代性的溝...
未解鎖
功能性溝通訓練係指教導個體一個替代性的溝...
未解鎖
功能性溝通訓練,強調溝通行為的功能性。相...