試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-學習者發展與適性輔導(國小類科)#98301

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

13.余老師採用十二年國教新教學法進行教學實驗，因為在執行時接受大量的協助並倍受關注，而有特別的表現，因此使學生的學習成效增加，也發現學生易於表現較高的學習動機與興趣，此情形是何種現象？
(A)類推效應
(B)霍桑效應
(C)蝴蝶效應
(D)月暈效應

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