13.婷芳老師邀請同事一起擔任本學期班級期末專題成果展的評審。下列哪一個評語
較接近酬賞三明治的回饋方式？
(A)你們所呈現的動機、作法和結論，有幾個地方寫得不夠正確，請修正。
(B)你們的動機及作法相當正確，但建議加強結論，你們的努力老師看見了。
(C)你們的動機、作法及結論都很正確，格式也很清楚。整體來說，做得很好。
(D)你們的動機、作法及結論都寫得很清楚，只是呈現的格式要改進，繼續努力！
詳解 (共 8 筆)
未解鎖
三明治回饋法(feedback sand...
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(B) 大致相當正確（讚美） 但仍需...
未解鎖
三明治回饋法把整個回饋的過程分為三大段:...
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三明治回饋的技巧有三個層次：第一個層次（...
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(D)「繼續努力！」→比較不是稱讚讚美的...
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（B）稱讚-建議-稱讚 動機及作法相當...
私人筆記 (共 1 筆)
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班克斯Banks提出的多元文化課程的統整...
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