13. 教導年長視覺障礙者，除注意其身體關節靈活度與其他生理狀況外，定向行動教學進度上，宜考量下列哪幾項的組合？a.記憶新路線陸標和線索多寡。b.記憶時間長短。c.運用心理地圖行走效率高低。d.行走距離長短。(A)abc (B)bcd (C)abcd (D)acd