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試題詳解

試卷:109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-兒童發展與輔導1090423#94227 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-兒童發展與輔導1090423#94227

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

13. 有關攻擊的理論,下列何者錯誤?
(A) 心理動力論認為個體內部的攻擊能量沒有及時透過適合的方法宣洩, 累積到一個程度就產生暴力
(B) 動物學家勞倫斯(Lorenz)認為人類與動物的攻擊行為是遺傳而來的 本能
(C) 社會心理學者 Bandura 提出兒童的攻擊行為多因挫折而產生攻擊, 因此提出有名的挫折攻擊說 (frustration-aggression hypothesis)
(D) Dodge 和其同事發現容易爆發攻擊行為的兒童常會有敵意歸因偏誤 (hostile attribution bias),他們在還未被攻擊或被暴力對待前,就認 為對方已具敵意或威脅性
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詳解 (共 3 筆)

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