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試題詳解

試卷：109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-兒童發展與輔導1090423#94227 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-兒童發展與輔導1090423#94227

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

15. 為了避免哪一個干擾作用，我們在教完新課程時，需要幫學生釐清舊課程的 概念:
(A) 混淆作用
(B) 阻礙作用
(C) 倒攝抑制
(D) 順攝抑制
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