19.六歲的小敬說話不清楚,經常流口水,且其上面門牙往前突出,說話時舌頭往前伸,發音表現亦不佳;幼兒園老師為改善其發音,採取了許多加強口腔運作能力的作法;請問下列作法何者不適宜?
(A)加強舌頭獨立往左或右移動的能力。
(B)加強雙脣微開的能力。
(C)訓練正常吞嚥動作,吞時舌頭應放在硬顎上面。
(D)做完口腔訓練後,馬上訓練發音、說話。
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統計: A(64), B(1305), C(232), D(1348), E(0) #1306648
統計: A(64), B(1305), C(232), D(1348), E(0) #1306648
詳解 (共 5 筆)
#1364838
他門牙已經往前突出,也經常流口水,推斷加強雙唇微開不太適合。
而幼兒園老師為改善其發音,採取了許多加強口腔運作能力的作法,在做完這些口腔訓練後,馬上訓練發音說話、讓幼兒連結並覺知說話時口舌的運作關係,我覺得是適當的。
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#1415104
做完口腔訓練後,馬上訓練發音、說話。.....這裡的"馬上""訓練"發音是對的嗎?
可有人解釋
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#1387137
難道是要加強雙唇閉起來的能力?
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#1363321
不能雙唇微開是因為小敬經常流口水嗎?
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#1362121
為什麼?
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