14. 高三的大宣面臨生涯的選擇，經一番思考後，他決定要念輔導學系，以後要當輔導老師。根據舒伯(D. Super)有關職業目標(occupational goals)的概念，他現在正處於哪一階段？
(A)穩定(stabilization)
(B)明確(specification)
(C)鞏固(consolidation)
(D)執行(implementation)

答案：登入後查看
統計： A(321), B(12189), C(391), D(742), E(0) #558389

詳解 (共 10 筆)

#801027
舒伯 D. Super -->生涯自我概念理論 
（具體化階段、明確階段、執行階段、穩定階段、鞏固階段）

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#1253501

Super 生涯發展五階段： 具體化：14-18歲，工作概念具體成形 明確：18-20歲，選擇一項職業 執行：21-24歲，實際進入職場 穩定：25-35歲，在工作中求穩定發展 鞏固：35歲以上，工作穩定

 

高三的大宣約18歲，且已選擇一項職業(輔導老師)，故選(B)明確 

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#2640037

D. Super 認為個人的生涯發展會經歷五個階段

1. 具體化階段 (crystallization)：試探偏好、建立對工作世界的基本態度。約14-18歲。
>>青少年階段要多去探索

2. 明確階段 (specification) (B)：開始選擇一項職業。約18-20歲。
3. 執行階段 (implementation) (D)：實際進入某一職業中。約21-24歲。
4. 穩定階段 (stabilization) (A)：接受所做的職業選擇，在工作中求穩定發展。約25-35歲。
5. 鞏固階段 (consolidation) (C)：工作穩定，獲得地位與進步。約35歲以後。

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#823228

Super生涯發展理論

１．自我概念是Super理論的核心重點。他認為職業發展即發展和實現自我概念的過程。而自我概念是一個結合體，包括生物學的特徵、個人所扮演的社會角色，以及評估他人對自己的反應等。

２．Super生命全期理論重視主階段和子階段的觀念。每個主階段各有其主要任務，並且分為不同的子階段；而子階段亦有其任務需完成。階段的發展與年齡並沒有完全的關連，同時會有循環的現象。

３．各階段：
0~14    成長
15~24  探索
         •具體期：對自己想要做什麼有清楚的想法
　　•明確期：利用機會嚐試所選擇的職業
　　•執行期：做出計劃以達到生涯目標
25~44  建立
　　•穩定期：安定下來，配合工作的需求
　　•鞏固期：成為可信賴有能力的生產者
　　•進展期：向更高地位爬昇
45~64  維持
　　•掌握期：適應職位可能的改變
　　•跟隨趨勢期：持續不斷的進修
　　•創新期：在專業領域上有所進展
65歲~  衰退
　　•步調減緩期：漸進式的放手
　　•退休規劃期：財務及退休活動的規劃
　　•退休生活
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super具體明確形穩固
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#3291391

訣:

化名行穩固

(具體)化 、名(確)、(執)行、穩(定)、(鞏)固

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5928861
未解鎖
Super 生涯發展五階段： 具體化：1...
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