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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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96年 - 96年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學課程與教學#789
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試題詳解
試卷:
96年 - 96年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學課程與教學#789 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學課程與教學#789
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
14.以下何者為「情境模式」的課程設計原則?
(A)主要強調教育目標的優先性
(B)教育目標著重學習經驗「量化」的表現
(C)將整體課程設計事務,置於社會文化的架構中來考量
(D)以孤立的、可觀察、可測量的行為,預先設定教育目標
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
魚兒游呀游
B7 · 2019/05/20
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未解鎖
A、D為目標模式目標→選擇→組織→評鑑
(共 21 字,隱藏中)
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