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14.請問在擴大與替代性溝通(Augmentative and Alternative Communication, AAC)中，何者是屬於擴大性溝通？
(A)溝通板
(B)點讀筆
(C)AAC 軟體
(D)手勢
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統計： A(37), B(9), C(84), D(117), E(0) #3446847
統計： A(37), B(9), C(84), D(117), E(0) #3446847
詳解 (共 4 筆)
我要當老師
#6442839
用來替代或支持自然口語的溝通設備、系統、策略，以及工具被稱為輔助溝通系統（AAC），這些工具為口語溝通困難的人們提供支持。
1.擴大性溝通系統：除了語言外，所有拿來輔助說話的技巧
（1）一般要素：一般人用來輔助說話之各種方式或技巧—如：肢體動作、表情、打字、書寫
（2）特殊要素：溝通障礙者用來協助溝通之技巧—如：手語
2.替代性溝通系統：說話能力嚴重受損，導致需要完全依賴技術或溝通設備
（1）非輔助性：不需依賴外物—如：表情、手勢、手語
（2）輔助性：依賴外在物品—如：筆、溝通板
整理自阿摩
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擴大與替代性溝通 (AAC) 是一種廣泛的術語，指的是所有用於補充或替代口語和/或書面語言的方法。它主要分為兩大類：
- 擴大性溝通 (Augmentative Communication)： 指的是輔助或補充現有口語能力的溝通方式。當個體有一定程度的口語能力，但其口語表達不足以有效溝通時，使用額外的方法來增強其溝通能力。
- 替代性溝通 (Alternative Communication)： 指的是取代或替代口語的溝通方式。當個體完全無法使用口語進行溝通時，使用其他方式來建立溝通。
許多 AAC 工具和策略既可以作為擴大性，也可以作為替代性，具體取決於使用者的口語能力。然而，有些形式本身更傾向於其中一類。
讓我們看看選項：
- (A) 溝通板 (Communication Board)： 溝通板上通常印有圖片、符號、文字等，使用者可以指向來表達需求或想法。對於完全無法說話的人來說，它是替代性溝通；對於口語不清但能發聲的人來說，它可以是擴大性溝通。
- (B) 點讀筆 (Reading Pen)： 點讀筆通常用於輔助閱讀和發音，將文字轉換為語音。它的主要功能是讀出文字，幫助理解和發音，而不是直接作為一種表達性溝通工具來擴大或替代口語表達。它更像是教學輔具。
- (C) AAC 軟體 (AAC Software)： 這通常是指在平板電腦或專用設備上運行的溝通軟體，允許使用者選擇符號或文字來生成語音輸出。這類軟體既可以是擴大性（輔助口語不明顯者），也可以是替代性（取代無口語者）。
- (D) 手勢 (Gestures)： 手勢是一種非口語的溝通方式。對於有一定口語能力但發音不清或詞不達意的人來說，搭配手勢可以讓表達更清楚，補充和擴大其溝通的效率。例如，說話時加上指手畫腳，讓對方更容易理解。這正是「擴大性溝通」的典型例子，因為它是在現有（可能有限的）口語基礎上提供額外的溝通線索。
在這些選項中，手勢是一個很自然的、可以輔助和補充口語表達的方式，讓溝通更有效率。當一個人的口語還存在，但需要強化或補充時，手勢是最常見且直接的「擴大」方式。
雖然溝通板和AAC軟體也可以是擴大性，但手勢本身更為基礎和普遍地被視為口語表達的「擴大」形式。點讀筆的功能與直接的表達性溝通不同。
因此，手勢最符合擴大性溝通的範疇。
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