16.大華是一位國小五年級自閉症兼具資賦優異的學生，下列哪一項措施最有助於他適應學校生活？ (A)使用聽覺提示，由同學輪流複誦上課規則給大華聽 (B)安排社會技巧課程，提升大華與同學的人際互動 (C)安排教師助理員時時協助大華，以免大華產生問題行為 (D)為改善大華不當行為，宜使用過度矯正策略，例如每天複誦不亂丟垃圾