14. 隨著資訊與溝通科技快速發展,楊老師採用問題導向學習(PBL, problem-based learning)的課程設計方式來設計教案,利用與學生生活
實際相關的問題為起點,引發學生一步一步的學習該學科所需要的知識和技能。請問這是屬於哪一種類型課程設計模式?
(A)學生中心取向
(B)學科中心取向
(C)領導中心取想
(D)發展中心取向
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統計: A(3058), B(97), C(8), D(64), E(0) #1825130
統計: A(3058), B(97), C(8), D(64), E(0) #1825130
詳解 (共 6 筆)
#5763134
- PBL問題導向學習法 特色
- 以學生為中心
- 團隊合作(約8-10人+教師)
- 以「弱結構」問題為學習起點(真實世界情境)
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