15.教師編製九年一貫課程之「藝術與人文領域」試題時,依課程內容比重配題,你認為此份試卷可能具備何種效度?
(A)表面效度
(B)內容效度
(C)效標效度
(D)建構效度
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統計: A(58), B(1565), C(92), D(107), E(0) #23677
統計: A(58), B(1565), C(92), D(107), E(0) #23677
詳解 (共 4 筆)
#90455
內容效度是指測驗內容的代表性
效標關聯效度指的是用測驗分數與效標之間的相關係數來表示測驗效度的高低
效標的意思是足以顯示測驗想測量的特質之參照標準
例如一項數學測驗,我們可以以學生平時的數學表現作為效標
再求學生在數學測驗的分數與其平時表現的相關
相關愈高就表示此數學測驗的效標關聯效度愈高
效標的意思是足以顯示測驗想測量的特質之參照標準
例如一項數學測驗,我們可以以學生平時的數學表現作為效標
再求學生在數學測驗的分數與其平時表現的相關
相關愈高就表示此數學測驗的效標關聯效度愈高
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#158183
雙向細目表~
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#72024
內容效度 ???效標效度??HELP~
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#3294
建構效度通常用到心理學上面
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