15.輔導老師對案主說：「你說過你要去做，那你什麼時候有做到呢？」這是哪一種個別輔導技巧？
(A)具體
(B)面質
(C)引導
(D)自我表露

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統計： A(1282), B(10545), C(698), D(182), E(0) #41611

詳解 (共 10 筆)

#202587

具體：指當事人對自己的經驗、行為、感覺做不完全或模糊的表達時，輔導員以明確而不抽象的話，以引導當事人針對特定的方向，探索其想法，感覺與行為，以避免漫無目的的談話

面質：當輔導員覺察當事人有矛盾、扭曲、逃避、衝突或不一致的現象時，負責任地指出當事人行為中扭曲、矛盾及逃避的部分，協助當事人了解其破壞的行為以及未曾善加利用的資源。

引導：輔導員以直接或間接的方式引發當事人將話題集中在某一主題或方向作表達與探索。

自我表露：或稱自我開放，是只輔導員分享自己的經驗及感受，以提供當事人一相似問題的處理方式或參照架構，刺激當事人有突破性的思考或尋求可行的解決方法。

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#293285
"你說過你要去做"-><-"什麼時候有做到"(表示到目前都還沒做)
這兩句話看出當事人的矛盾
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#3222117

寫考古題寫一寫有時候真的覺得很無奈，出題不嚴謹題幹容易產生誤解，試題疑義常常看起來也只是在自圓其說。（為了避免爭議107年甚至不公佈考題呵呵）


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#293275
這句話根本看不出他的語氣啊@@"
也可以是很單純地詢問當事人不是嗎？
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#1001138
個人認為「有做？」是指案主一直都沒有做，諮商員因此採用面質，直指出他所說與所做的矛盾之處。
然若題目為「要做？」，就較像是諮商員希望案主可以更明確的定下計畫，因此採用具體化或是引導。
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#2536065
覺得題意不清楚不過這裡有看到一些解釋，具...
(共 145 字，隱藏中）
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#794654
也有可能他只是詢問案主，你什麼時候有做到？可否再敘述具體一點給我聽？
那答案又差十萬八千里了
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#794652
個人是覺得題意有點不清
大家可以知道是面質，是因為大家都認真看書，一秒就知道在問什麼
但是如果不懂的人要判斷，絕對是從題意下去著手
我比較不喜歡看到題目沒說清楚，要自己去判斷情境的問題

個人淺見~

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#1256894
題意不清
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#567880
有矛盾、扭曲、逃避、衝突或不一致的現象
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