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無年度 - 模擬考-花蓮線上題庫2#46
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158. 請問”社會從眾”,”好孩子定向”是屬於柯爾柏格道德發展論的哪一階段?
(A)相對功利
(B)社會法制
(C)尋求認可
(D)遵守法規
答案:
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統計:
A(241), B(339), C(14668), D(389), E(1) #2003
詳解 (共 4 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B3 · 2010/05/24
#33960
原本題目:158. 請問?社會從眾?,?...
(共 153 字,隱藏中)
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康錦生
B4 · 2011/03/04
#98270
殘念~~只錯這一題!!唉~~
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吳小紓
B2 · 2010/04/28
#27533
題義清楚...只是問號過多了點...
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張明典
B1 · 2010/02/27
#15279
這題亂碼 題義不清
希望能修正一下
感恩~
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相關試題
101. 鷹架作用 ( Scaffolding ) 是哪位心理學者的主張? (A)維高斯基( L.S. Vygotsky ) (B)皮亞傑( J. Piaget ) (C)迦納( H. Gardner ) (D)奧斯貝( D.P. Ausubel )
#1946
102. 在誰的認知發展理論中,用組織、適應、平衡、同化、調適等術語,說明兒童心智成長的基本理念? (A)艾裡克森 (B)科爾柏格 (C)皮亞傑 (D)維果次基
#1947
103. 皮亞傑的認知發展理論,對教育心理學研究有重要的意義,何者為是? (A) 階段性 (B)成長速度一致 (C)啟示性 (D)可塑性
#1948
104.皮亞傑的認知發展理論,何者為是?(A)可確認兒童心智成長的內發性(B)可確認兒童認知發展的普遍性(C)可確認兒童心智成長的主動性(D)以上皆是
#1949
105.皮亞傑的階段論中,各階段的區分以什麼為根據?(A)年齡的大小(B)認知方式的差異(C)社會環境(D)以上皆非
#1950
106. 皮亞傑的階段論中,階段的遞升代表什麼涵義? (A)求知的改變 (B)思維過程品質的改變 (C)以上皆是 (D)以上皆非
#1951
107. 皮亞傑的階段論中,各階段論的關係是? (A)逆進 (B)順序可以顛倒 (C)順進 (D)以上皆非
#1952
108. 心理學家對皮亞傑認知發展理論,所提出的批評,何者為是? (A)獨重知識認知而忽視社會行為發展 (B)發展先於學習的論點缺少教育價值 (C)各年齡組實際發展水平與理論不符 (D)以上皆是
#1953
109.在皮亞傑的認知發展理論中,下列何者為非?(A)兒童的認知發展,依照認知思維方式作區分(B)主張由學習來加速兒童認知發展(C)認知發展是連續的(D)提供教育界認知發展的現象與事實
#1954
110.皮亞傑的認知發展理論中,各年齡組實際發展水平與理論不符的原因為何?(A)低估兒童的認知思維能力(B)高估青少年的認知思維能力(C)採用的方法欠妥(D)以上皆是
#1955
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