16. 資優班黃老師引用R. Ennis的批判思考教學模式，規劃批判思考課程，他先以 「複製狗」為題，讓學生寫一篇論說文，據以組織課程內容，這是此模式的哪一個 步驟？
(A)澄清批判思考教學的學習價值
(B)診斷批判思考所需訓練的行為
(C)呈現批判思考概念與教學內容
(D)進行批判思考訓練的教學活動

Ennis （1987）批判思考教學模式：
步驟如下：
1.教師強調批判思考的價值
2.診斷學生所欠缺的批判思考行為，並設計課程 (與題目"讓學生寫一篇論說文，據以組織課程內容"符合)
3.呈現「基礎澄清、進一 步澄清、基本支持、推論、策 略與技巧」等概念與教學內容

4.依據十二種批判思考內涵組織相關批判思考訓練
5.評量批判思考訓練效果。

Ennis以其對批判思考所持的論點，提出五個提昇學生批判思

考能力的教學步驟：

1、澄清批判思考學習的價值。

2、診斷批判思考教學所需訓練的行為：以批判思考量表測出學生缺少的部分，再據以組織訓練內容。

3、呈現批判思考的層面(邏輯、規準、實用等層面)、概念(瞭解、判斷陳述；檢視假設、原理、法則；進行論證；檢視術語；辨別問題)及教學內容。

4、實施批判思考訓練：R.H.Ennis對批判思考的行為發展有十二項具體的內涵，包括：

(1)掌握一項敘述的意義

(2)判斷推理過程是否模糊

(3)是否有互相矛盾之處

(4)結論是否適當

(5)結論是否必要

(6)敘述是否具體

(7)是否運用原則

(8)敘述是否可靠

(9)問題是否清楚

(10)敘述是否僅為假設

(11)定義是否周延

(12)宣稱或主張是否可接受。

這十二項也是批判思考教學的重要內容，但是在實施批判思考教學時，仍應把握批判重在判斷而不是批評，批評則應以客觀事物為主而不是以人為主的精神。

5、評量訓練效果：Ennis指出批判思考訓練受到性別、年齡、社會階層、團體大小、成員心智能力等因素的影響。批判思考訓練之後，應再用所編好的評量，檢測、瞭解成員的批判思考能力，作為再訓練之參考。

Ennis的教學模式主要由內涵分析、批判思考能力測驗及思考訓練練習所構成，Ennis的批判思考教學模式是由心理智能的觀點出發，強調批判思考技巧的訓練，教學前後均施以批判能力的評量，作為教師調整批判教學之參考。而其缺乏之處，正是因為過度重視技巧訓練，卻忽略培養批判思考所需之態度傾向。

Ennis （1987）批判思考教學模式：
步驟如下：
1.教師強調批判思考的價值
2.診斷學生所欠缺的批判思考行為，並設計課程 (與題目"讓學生寫一篇論說文，據以組織課程內容"符合)
3.呈現「基礎澄清、進一 步澄清、基本支持、推論、策 略與技巧」等概念與教學內容 4.依據十二種批 判思考內涵組織相關批判思 考訓練
5.評量批判思考訓練效果。