16.七年級的小明跟導師說:「這次段考我的成績很爛,同學嘲笑我這麼簡單的題目都不會。
我真的很笨,感覺超難過。」根據理情行為學派,真正引起小明難過的是下列何者?
(A)智商太低
(B)同學的嘲笑
(C)段考成績很爛
(D)認為自己很笨的信念
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統計: A(48), B(1705), C(201), D(4676), E(0) #2008329
統計: A(48), B(1705), C(201), D(4676), E(0) #2008329
詳解 (共 10 筆)
#4067456
ABC人格功能理論:A(activating event)B(beliefs)C(consequence)
事件總是受到信念的中介,以及事件所產生的情緒結果決定於對事件所持的信念而非由事件本身。
事件:這次段考我的成績很爛,同學嘲笑我這麼簡單的題目都不會
信念:我真的很笨
情緒結果:感覺超難過
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#4491029
ABC理情行為學派
Activating event 考差事件
Belief 我很笨
Consequence 覺得難過
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#4000973
情緒是伴隨著人的思維而產生。
情緒上的困擾是由於不合理的、不符合邏輯的思維而造成的。
任何人都可能表現出不合理的想法。
人的思維借助語言進行,不斷地在內心複誦某種不合理的想法,會導致無法排解的情緒困擾
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#6028861

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ABC人格功能理論:A(activating event)B(beliefs)C(consequence)
事件總是受到信念的中介,以及事件所產生的情緒結果決定於對事件所持的信念而非由事件本身。
事件總是受到信念的中介,以及事件所產生的情緒結果決定於對事件所持的信念而非由事件本身。
事件:這次段考我的成績很爛,同學嘲笑我這麼簡單的題目都不會
信念:我真的很笨
情緒結果:感覺超難過
信念:我真的很笨
情緒結果:感覺超難過
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#5453302
理情行為學派強調面質非理性信念>> (D) 認為自己笨的想法
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