16.學生在同一學習時段裡,可在不同的課堂接觸到各個專業領域的教師,學到文學的水、科學的水、藝術的水和歷史的水。此種作法屬於下列哪一種統整課程設計?
(A)學生中心
(B)教師中心
(C)主題中心
(D)社會中心
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統計: A(661), B(250), C(9716), D(122), E(0) #399775
統計: A(661), B(250), C(9716), D(122), E(0) #399775
詳解 (共 10 筆)
#1269062
反對鑽石利益!支持無條件互相學習的環境!
主題是水,跨科於文學、科學、藝術、歷史...都圍繞於主題(水)去做該類科的探討。
主題是水,跨科於文學、科學、藝術、歷史...都圍繞於主題(水)去做該類科的探討。
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#4810384
(A) 教師中心:以教師為主、教師是學生的指導者。
(B) 學生中心:以學生的興趣和需要為主。
(C) 主題中心:以主題為主、各科圍繞主題進行教學。
(D) 社會中心:以社會問題為主。
文學的水、科學的水、藝術的水、歷史的水→以水(主題)為主→主題中心
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#1586335
而水沒有改變,所以水是主題
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#1608694
相關課程的概念
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#3194788
社會中心是指社會議題取向嗎?
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#3182767
請問社會中心有這個東西嗎?
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