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試題詳解

試卷:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#94232 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#94232

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

16.小美是國小五年級在集中式特教班就讀的自閉症學生,但聽過的曲子即可獨自用鋼琴彈出。下列哪一選項的課程安排方式較適合小美?
甲、到普通班上藝術領域的課程
乙、由特教班老師多加一節以藝術領域為主的課程
 丙、由專長音樂老師多加一節以鋼琴為主的課程
丁、在特教班以個別教學方式上藝術領域的課程
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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詳解 (共 2 筆)

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