阿摩線上測驗
16.麥老師想要在五年級數學課進行有關統計圖的教學，試問有關麥老師統計圖教學活動的步驟，下列選項之排序何者較為適切？
甲、了解資優學生統計圖相關先備學習經驗，包括：在生活中常見長條圖與折線圖的運用，使用電腦軟體製作統計圖的經驗
乙、讓學生到中央氣象署網站，自行選擇某城市，查詢其 2009 年至 2023 年每月平均氣溫，並使用電腦軟體製作統計圖以呈現氣溫變化情形
丙、設定「能根據數據選擇並繪製合適的統計圖表」為學生的學習目標
丁、在課堂上向學生展示臺灣近十年的每月平均氣溫，並複習已經學過的長條圖與折線圖
(A)甲丁丙乙
(B)丙甲丁乙
(C)丙丁甲乙
(D)丁甲丙乙
答案：登入後查看
統計： A(40), B(64), C(15), D(3), E(0) #3256681
統計： A(40), B(64), C(15), D(3), E(0) #3256681
詳解 (共 3 筆)
吉1️⃣
#6291914
決定教學內容時，會規畫學習目標，
再了解學生的相關學習經驗。
進行課堂教學時，以先備知識搭配與生活情境相關的素材，導引學生學習新知識，
再由學生運用所學，結合科技設備操作運用，成為知識的生產者。
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