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試題詳解

試卷：107年 - 基隆市107年國小教師聯合甄選特教資優試題#73770 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 基隆市107年國小教師聯合甄選特教資優試題#73770

年份：107年

科目：教甄◆資賦優異組

16. 有關行為改變技術的策略，下列哪一方式是屬於消極增強的應用？
(A)忽視不適當爭取注意的行為
(B)在有好行為表現時，給予糖果
(C)抓住想離開座位學生，等其專心上課才放手
(D)斥責老師上課時說話的學生
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詳解 (共 2 筆)

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