16.16.不同心理學派別對學校的教學和輔導有不同的影響。提出編序教學法和精熟學習等教學設計的是何種心理學派別?
(A)行為主義
(B)人本主義
(C)認知學派
(D)心理分析。
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統計: A(4842), B(52), C(530), D(37), E(0) #356022
統計: A(4842), B(52), C(530), D(37), E(0) #356022
詳解 (共 3 筆)
#1054981
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#442026
提出者--Bloom
Bloom認為學生學習成就上的差異,是因為我們對每一個學生提供相同的教學及相同的學習時間,並且沒有提供個別的補救教學,致使學生的學習成就差異隨著年齡愈來愈大。
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#657301
編(鞭) 行
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