試題詳解

17.不同的教育主張，也會產生不同的教師角色期待。下列何種教師，最為接近進步主義(progressivism)的教師理想?
(A)教師應有程門立雪的人格風範
(B)教師應該成為轉化社會的知識份子
(C)教師應獲得學生瞻之在前、忽焉在後的永恆崇敬
(D)教師要成為學生的顧問、嚮導和同伴。