試題詳解

試卷：無年度 - 臺北市立大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組：特殊教育課程與教學#67233 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷名稱：無年度 - 臺北市立大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組：特殊教育課程與教學#67233

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

17.教師在進行創造思考課程時，下列哪一個問題較能刺激資優學生的變通性創意思考？
(A)哪些球的形狀並不是圓形的呢？
(B)我們可以利用廢棄的輪胎來做些什麼呢？
(C)如何改善教室因通風不良而過於悶熱的現象呢？
(D)如果地球的平均氣溫上升了4℃，地球會發生什麼事呢？

正確答案：登入後查看