試卷資訊
試卷名稱:111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量(重複)#112140
年份:111年
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
17.有關身心障礙學生課程調整應用之敘述,下列哪一選項較為適當?
甲、學習環境的調整,是針對以安全且無障礙的物理環境為考量
乙、學習歷程的調整,是指依教師教學過程中視學生學習反應進行教學策略調整
丙、學習重點的調整,是針對學習功能缺損的領域主要以簡化、減量、分解、替代和
重整的方式進行
丁、學習評量的調整,可以評估學生優勢管道及個別需求,根據《身心障礙學生考試
服務辦法》提供評量服務
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
錯題說明(甲、丁選項),並附上課程調整原...
未解鎖
甲、學習環境的調整,是針對以安全且無障礙...

未解鎖
(3)學習環境○1 學校應提供符合通用設...