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試題詳解

試卷:111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量(重複)#112140 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量(重複)#112140

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

21.陳老師採小組教學為資源班學生進行補救教學,先將要教的詞彙根據意義分類;再將 容易混淆的詞彙安排在不同節次;每節課除了加入新的詞彙外,也會複習舊的詞彙。 陳老師還使用示範、引導及提問的技巧,引導小組或個別同學達到精熟。陳老師使用 的是下列哪一種教學法?
(A)直接教學模式
(B)合作學習法
(C)結構教學法
(D)交互教學法
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詳解 (共 3 筆)

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