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試題詳解

試卷：112年 - 112 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學：課程教學與評量#119682 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學：課程教學與評量#119682

年份：112年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

17.管理學生的不當行為，應建立行為與結果間的因果關係。下列哪些說法比較適當？
甲、「你弄亂了圖書角的書，要負責排整齊。」
乙、「如果你大聲吵鬧，就要處罰你跑操場兩圈。」
丙、「如果你製造髒亂，下課後就要留下來打掃。」
丁、「如果你持續干擾旁邊的同學寫作業，那就要換座位。」
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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詳解 (共 2 筆)

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