17.郭老師以《麥田捕手》小說為教材,進行生命教育。下列發問何者屬於「重理解的
課程設計」(Understanding by Design, UbD)的核心問題?
(A)小說中的主角包含哪些人?
(B)這本小說發生在什麼時間?什麼地方?
(C)依據這本小說,人生可能面對哪些逆境?如何處理?
(D)小說裡呈現哪些青少年的特異舉止行為?人們怎麼反應?
詳解 (共 4 筆)
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根據「重理解的課程設計」(Underst...
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郭老師以《麥田捕手》小說為教材,進行生命...
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「重理解的課程設計」(Understan...
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UbD (Understanding b...
私人筆記 (共 4 筆)
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(A) 小說中的主角包含哪些人?❌ 錯...
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? 什麼是「重理解的課程設計」(UbD...
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「重理解的課程設計」(Understa...
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《重理解的課程設計(Understand...