19.進行信度估計時,增加量表/測驗的題目數,通常可以提升此量表/測驗的信度。有關此一做法可以提高信度的原因,下列敘述何者較不適切?
(A)增加的題目與原試題具有同質性
(B)題目數多,可增加答對的題數使分數較高
(C)題目數多,可提升測驗範圍內容的涵蓋度
(D)題目數多,分數較不易受猜題等機遇因素所影響
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統計: A(393), B(2463), C(268), D(394), E(0) #3256544
統計: A(393), B(2463), C(268), D(394), E(0) #3256544
詳解 (共 5 筆)
#6223408
在信度估計中,增加量表或測驗的題目數通常能提升信度,因為它們能更全面地評估被試者的能力。
(A) 增加的題目與原試題具有同質性 正確,因為同質性意味著所有題目測量的是相同的構念,從而提升信度。
(B) 題目數多,可增加答對的題數使分數較高 不完全正確,因為增加題目數可能導致分數更反映真實能力,而不是僅僅因為題目多而提高分數。
(C) 題目數多,可提升測驗範圍內容的涵蓋度 正確,因為更全面的題目能更好地代表測試的內容,從而提高信度。
(D) 題目數多,分數較不易受猜題等機遇因素所影響 正確,因為題目數增加可以減少偶然因素的影響。
因此,最不適切的敘述是 (B),因為增加題目數並不僅僅是為了提高分數,而是為了更準確地評估被試者的能力。
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